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【华体会app官方下载】去年我省建设1108所幼儿园实现新增学位14.29万个


本文摘要:人生百年,立有幼学。

人生百年,立有幼学。学前教育是终生自学的开端,牵动成千上万家长的心弦。1月7日,河南商报记者从河南省政府新闻办新闻发布会上得知,截至2019年12月25日,我省实际建设1108所幼儿园,共计构建追加学位14.29万个,2020年才可投入使用。

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  超额完成幼儿园建设计划  2019年,省委、省政府将新建改扩建1000所幼儿园列为十项重点民生实事。  省教育厅副厅长毛杰在发布会上讲解,根据原订规划任务,2019年,全省不应新建改扩建1000所城乡幼儿园,追加10万个幼儿学位。

截至去年12月25日,全省实际建设1108所幼儿园,其中划入项目库的1000所幼儿园全部主体竣工(还包括公办园838所,占到比83.8%;民办园162所,占到比16.2%),共计构建追加学位14.29万个,今年才可投入使用。  据测算,1000所民生项目幼儿园全部投入使用后,将有效地减轻适龄幼儿进公办园难、进优质民办园喜难题,全省学前教育三年毛入园率将在90%左右。  增大师资投放,创意保障机制  作为办成学前教育的主体之一,我省对幼儿教师的待遇和确保也有所创意。

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  毛杰回应,为创意教师补足机制,我省通过公开发表招教、小学富余教师转岗、聘用巡回演唱支教志愿者等措施,千方百计不断扩大幼儿园教师总量。幼儿园教职工由2010年的11.1万人减至39.1万人,其中专任教师由7.2万人减至22.6万人。

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  通过实行国培省培市培县奎计划、名师培育工程等,分步骤、分层次积极开展幼儿园教师全员培训,每年最少培训1.5万余名,幼儿园教师专业素质逐步提高,专任教师学历合格率超过97.43%。同时,通过实行生均财政拨款、政府出售服务等方式反对解决问题非第一版教师工资待遇问题。


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